高職院校常見(jiàn)數(shù)控機(jī)床維護(hù)與保養(yǎng)的探究

數(shù)控機(jī)床既是高職院校的重要教學(xué)設(shè)備，同時(shí)也是學(xué)校的一部分固定資產(chǎn)，定期開(kāi)展維護(hù)保養(yǎng)，確保數(shù)控機(jī)床的穩(wěn)定與安全運(yùn)行，是高職院校管理工作的內(nèi)容之一。數(shù)控機(jī)床相比于普通機(jī)床，具有結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜、功能更加多樣和智能化程度更高等特點(diǎn)，對(duì)維護(hù)與保養(yǎng)提出了更加嚴(yán)格的要求和更高的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。因此，高職院校必須要安排專(zhuān)門(mén)的檢修、保養(yǎng)隊(duì)伍，提高其專(zhuān)業(yè)水平，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格按照相關(guān)管理制度定期開(kāi)展維護(hù)與保養(yǎng)工作，確保數(shù)控機(jī)床的安全、穩(wěn)定使用。
1 高職院校數(shù)控機(jī)床維護(hù)與保養(yǎng)的必要性
1.1 保障實(shí)踐課程的正常開(kāi)展
高職院校的辦學(xué)目標(biāo)是在完成理論教學(xué)的前提下，讓學(xué)生進(jìn)行大量的實(shí)踐練習(xí)，從而培養(yǎng)出“理實(shí)一體化”的復(fù)合型人才，幫助高職學(xué)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。數(shù)控機(jī)床作為高職院校機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)踐練習(xí)的主要設(shè)備，定期做好數(shù)據(jù)機(jī)床的保養(yǎng)與維護(hù)，一方面是能夠確保數(shù)控機(jī)床各項(xiàng)功能正常，間接提高了學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)效果；另一方面也能夠提高操作安全，避免因?yàn)閿?shù)控機(jī)床突發(fā)故障，對(duì)教師、學(xué)生的健康安全造成威脅。近年來(lái)，高職院校新引進(jìn)的部分?jǐn)?shù)控機(jī)床，結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜、功能更加多樣，對(duì)維護(hù)與保養(yǎng)提出了更加嚴(yán)格的要求，必須要認(rèn)識(shí)到對(duì)專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)展帶來(lái)的深刻影響，進(jìn)而保質(zhì)保量的做好維護(hù)工作。
1.2 節(jié)約高職院校資金支出
相比于普通機(jī)床，數(shù)控機(jī)床增加了智能控制設(shè)備，不僅功能多高級(jí)，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)也變得更加復(fù)雜。由于使用時(shí)間增加，或是操作不當(dāng)?shù)纫蛩氐挠绊懀瑪?shù)控機(jī)床不可避免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。通過(guò)定期進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，技術(shù)人員能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)數(shù)控機(jī)床潛在的問(wèn)題，進(jìn)而采取必要的手段，做到防患于未然。這樣就避免了故障隱患不斷積累，導(dǎo)致數(shù)控機(jī)床停運(yùn)、大修或是引發(fā)安全事故的問(wèn)題，幫助高職院校節(jié)約了額外的資金。
2 現(xiàn)階段高職院校數(shù)控機(jī)床維修保養(yǎng)現(xiàn)狀
2.1 重使用輕維護(hù)的管理理念普遍存在
數(shù)控機(jī)床在使用過(guò)程中，由于部分教師或?qū)W生的誤操作，或是本身零部件老化等因素的影響，不可避免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。但是現(xiàn)階段高職院校對(duì)于數(shù)控機(jī)床的維護(hù)與保養(yǎng)重視程度不足，沒(méi)有嚴(yán)格按照相關(guān)的管理制度進(jìn)行維護(hù)管理。例如，按照高職院校實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備管理制度，對(duì)數(shù)控機(jī)床等教學(xué)設(shè)備應(yīng)當(dāng)每2 周進(jìn)行一次保養(yǎng)，每月進(jìn)行一次維護(hù)，每學(xué)期進(jìn)行一次全面檢查。但是在實(shí)際管理中，很多管理人員都沒(méi)有執(zhí)行該制度，只要數(shù)控機(jī)床不出現(xiàn)明顯的運(yùn)行故障，就不會(huì)進(jìn)行檢修和養(yǎng)護(hù)，導(dǎo)致數(shù)控機(jī)床的一些潛在故障不能得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，久而久之也會(huì)逐漸發(fā)展成為更大的故障問(wèn)題。
2.2 缺乏專(zhuān)職的維護(hù)保養(yǎng)隊(duì)伍
以往高職院校的數(shù)控機(jī)床維護(hù)與保養(yǎng)工作，主要還是由任課教師來(lái)負(fù)責(zé)，但是隨著數(shù)控機(jī)床數(shù)量的增加，以及數(shù)控機(jī)床智能化程度的不斷提升，這種由教師負(fù)責(zé)維護(hù)保養(yǎng)的方式顯然不能適應(yīng)當(dāng)前的要求，問(wèn)題主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：其一，教師的精力有限，主要時(shí)間還是集中在備課、教學(xué)等方面，真正花費(fèi)在數(shù)控機(jī)床維護(hù)與保養(yǎng)上的時(shí)間不多，即便是按照相關(guān)制度要求進(jìn)行日常維護(hù)，通常也是敷衍了事，數(shù)控機(jī)床內(nèi)部的故障問(wèn)題難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)；其二，教師的專(zhuān)業(yè)是教學(xué)，雖然懂得數(shù)控機(jī)床的運(yùn)行原理和操作技巧，但是并不精通故障檢查和維修，這也是導(dǎo)致維護(hù)、保養(yǎng)、檢修工作效率不高的主要原因。沒(méi)有專(zhuān)職的維護(hù)隊(duì)伍，是現(xiàn)階段高職院校在數(shù)控機(jī)床管理中面臨的核心問(wèn)題。
2.3 缺乏完善的維護(hù)與保養(yǎng)制度
數(shù)控機(jī)床的維護(hù)與保養(yǎng)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量、資金利用等產(chǎn)生了直接影響，為了讓數(shù)控機(jī)床維護(hù)與保養(yǎng)工作能夠高效率、高質(zhì)量的開(kāi)展下去，一套完善的工作制度必不可少。通過(guò)出臺(tái)實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)控機(jī)床維護(hù)制度，可以強(qiáng)化管理人員的責(zé)任，這樣一方面是方便查找數(shù)控機(jī)床出現(xiàn)故障的原因，為后續(xù)維修提供了參考；另一方面也能夠杜絕相互推諉責(zé)任的問(wèn)題。目前來(lái)看，高職院校雖然有一套實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備管理制度，但是還存在內(nèi)容不完善的情況，對(duì)當(dāng)前數(shù)控機(jī)床的維護(hù)管理并不適用；此外，還存在制度落實(shí)不到位的問(wèn)題，難以對(duì)任課教師、學(xué)生以及設(shè)備管理者產(chǎn)生約束作用。
3 高職院校數(shù)控機(jī)床維護(hù)與保養(yǎng)
3.1 保障數(shù)控機(jī)床工作環(huán)境的清潔
加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地環(huán)境管理是數(shù)控機(jī)床保養(yǎng)的一種有效方法，要注意做到以下幾點(diǎn)：第一，控制好實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)的溫濕度，空氣濕度過(guò)大會(huì)加速數(shù)控機(jī)床金屬部件的腐蝕速率，特別是使用時(shí)間較長(zhǎng)的數(shù)控機(jī)床設(shè)備，避免的防腐油漆剝落，在潮濕環(huán)境下容易生銹。另外，內(nèi)部線路受潮后也可能出現(xiàn)接觸不良、短路等問(wèn)題。因此日常保養(yǎng)過(guò)程中，要注意加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)部環(huán)境的管理；第二，整個(gè)機(jī)房?jī)?nèi)使用專(zhuān)線單獨(dú)配電，并且安裝電源穩(wěn)壓設(shè)備，保證電源的穩(wěn)定性，降低因?yàn)殡妷翰▌?dòng)對(duì)數(shù)控機(jī)床運(yùn)行的影響；第三，實(shí)訓(xùn)基地要盡量遠(yuǎn)離振動(dòng)源，與沖壓設(shè)備、鍛造設(shè)備等分離，避免振動(dòng)對(duì)數(shù)控機(jī)床的精度產(chǎn)生干擾。
3.2 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的監(jiān)管力度
高職院校要采取更加嚴(yán)格的管理制度，確保數(shù)控機(jī)床維護(hù)與保養(yǎng)工作的順利開(kāi)展。具體措施如下：首先，要制定更加完善的數(shù)控機(jī)床維護(hù)與保養(yǎng)條例，每次上機(jī)操作之前，要求教師和學(xué)生必須先進(jìn)行設(shè)備檢查。如果發(fā)現(xiàn)數(shù)控機(jī)床設(shè)備不能正常使用，或是有其他問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)及時(shí)做好記錄，并上報(bào)給專(zhuān)職管理人員。一方面是可以及時(shí)追責(zé)，另一方面則是避免數(shù)控機(jī)床帶病作業(yè)，造成更加嚴(yán)重的損傷。其次，要求任課教師加強(qiáng)巡查，特別是在學(xué)生自主操作的時(shí)候，容易出現(xiàn)誤操作行為，對(duì)數(shù)控機(jī)床、自身安全都會(huì)造成影響。任課教師加強(qiáng)巡查，可以及時(shí)糾正、制止學(xué)生的不良操作行為，保證實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行，避免機(jī)床設(shè)備受到損壞。
3.3 配備專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)維護(hù)保養(yǎng)工作
數(shù)控機(jī)床數(shù)量的增多和智能化程度的提升，決定了僅僅依靠任課教師進(jìn)行數(shù)控機(jī)床的維護(hù)與保養(yǎng)，既不現(xiàn)實(shí)，也不可靠。因此，高職院校需要建立一批專(zhuān)職負(fù)責(zé)數(shù)控機(jī)床維護(hù)與保養(yǎng)的技術(shù)隊(duì)伍，從更加專(zhuān)業(yè)的角度，做好日常養(yǎng)護(hù)、定期檢修和故障排查。另外，每當(dāng)高職院校引進(jìn)一批新的數(shù)控機(jī)床設(shè)備后，還需要對(duì)這些專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行集中性的培訓(xùn)，掌握新設(shè)備的操作技巧、日常保養(yǎng)內(nèi)容、常見(jiàn)故障維修方法等，始終適應(yīng)當(dāng)前數(shù)控機(jī)床維護(hù)要求，確保每一臺(tái)數(shù)控機(jī)床都能夠正常使用。
3.4 針對(duì)不同系統(tǒng)采取不同的維護(hù)措施
①直流電動(dòng)機(jī)的保養(yǎng)。直流電動(dòng)機(jī)是帶動(dòng)數(shù)控機(jī)床
正常運(yùn)作的主要?jiǎng)恿ο到y(tǒng)，因此，必須要對(duì)其進(jìn)行合理科學(xué)的日常維護(hù)和保養(yǎng)，一般可以通過(guò)定期檢查直流電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行狀況，包括電刷和換向器的檢查、清洗和更換。②空調(diào)設(shè)備保養(yǎng)。由于數(shù)控機(jī)床的日常運(yùn)行量是非常大的，并且在生產(chǎn)過(guò)程中設(shè)備內(nèi)部會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，使機(jī)床內(nèi)部溫度升高，為此，對(duì)電器柜中的空調(diào)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)是非常有必要的。這是保證數(shù)控機(jī)床的冷卻效果，實(shí)現(xiàn)在長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行下不會(huì)因溫度過(guò)高而影響正常使用的關(guān)鍵。因而在日常的設(shè)備保養(yǎng)中，要定期檢查空調(diào)設(shè)備的運(yùn)行情況。
4 數(shù)控機(jī)床常見(jiàn)故障的維修
4.1 明確數(shù)控機(jī)床故障處理的基本流程
對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)故障、影響正常使用的數(shù)控機(jī)床，應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行故障排查和維修處理。為了不影響學(xué)生上機(jī)實(shí)踐，要求管理人員按照流程快速確定故障位置，采取有效處理對(duì)策。一般來(lái)說(shuō)，數(shù)控機(jī)床故障處理步驟分為三步：第一步，詢問(wèn)教師、學(xué)生數(shù)控機(jī)床故障情況，包括有哪些異常響動(dòng)，具體問(wèn)題等，對(duì)故障問(wèn)題作出初步的判斷；第二步，從專(zhuān)業(yè)角度出發(fā)，使用必要的輔助設(shè)備，確定故障源，明確引發(fā)故障的具體原因，制定故障處理方案；第三步，完成故障處理，并向教師說(shuō)明引發(fā)故障的原因。同時(shí)，教師在今后教學(xué)中，也要重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，避免此類(lèi)問(wèn)題的重復(fù)出現(xiàn)。
4.2 常見(jiàn)故障的檢測(cè)與處理方法
①主軸部分常見(jiàn)故障的檢測(cè)方法。數(shù)控機(jī)床的主軸方面是故障發(fā)生幾率最高的部分，主軸是用來(lái)推動(dòng)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)的主要構(gòu)件，所以主軸驅(qū)動(dòng)程序必須具有相對(duì)較寬的功率范圍，只有通過(guò)較短的加速以及減速時(shí)間，才能承擔(dān)過(guò)載的外力作用，也只有使其調(diào)速范圍更寬泛才能保障電機(jī)溫度并減少噪音污染等。主軸常見(jiàn)的故障大多都出現(xiàn)在驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)和液壓以及主軸流量方面,所以我們?cè)谠\斷主軸故障的時(shí)候要著重檢測(cè)這幾個(gè)方面。
②進(jìn)給伺服部分常見(jiàn)故障的檢測(cè)方法。進(jìn)給伺服系統(tǒng)正常的工作為數(shù)控機(jī)床穩(wěn)定運(yùn)行提供保障。在數(shù)控機(jī)床組成中，進(jìn)給伺服占據(jù)特殊地位，其具備的精準(zhǔn)性極高和信號(hào)跟蹤功能穩(wěn)定，在數(shù)控機(jī)床作用發(fā)揮上起著至關(guān)重要的保障作用。伺服控制單元與電機(jī)故障以及位置反饋部分故障為主要集中的常見(jiàn)故障。觀察其是否具備伺服使能信號(hào)為一般檢測(cè)流程的第一步，就是以PLC 程序?yàn)橐罁?jù)，詳細(xì)觀察屏幕軸數(shù)值是否變化，伺服軸是否存在移動(dòng)狀況，在伺服單元上是否產(chǎn)生指令電壓，進(jìn)而把位置反饋的問(wèn)題確定下來(lái)。
5 結(jié)語(yǔ)
數(shù)控機(jī)床發(fā)生故障，不僅影響學(xué)生正常的實(shí)踐練習(xí)，而且給高職院校帶來(lái)了財(cái)產(chǎn)損失。數(shù)控機(jī)床發(fā)生的故障，多數(shù)情況下都是緩慢積累形成的，通過(guò)定期做好維護(hù)與保養(yǎng)工作，能夠及早發(fā)現(xiàn)這些潛在的故障隱患，采取措施避免故障影響擴(kuò)大化。高職院校要通過(guò)設(shè)立專(zhuān)職養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度和保障機(jī)房環(huán)境整潔等綜合措施，盡量減少數(shù)控機(jī)床故障發(fā)生概率，保障實(shí)踐教學(xué)工作的順利進(jìn)行。